situation d'intégration 4ap word
Cours : 4émeAP
Projet 03: A la mer !
Séquence 02 : A la piscine !
Produit final : Nous réaliserons un présentoir des dessins de nos histoires.
Tâche 02 : Jouons la saynète !
Acte de parole : Repérer des éléments d'un récit. .
Domaine : écrit production.
Titre : Jouez la saynète !
Compétence terminale visée : Produire un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un
texte.
Composantes de la compétence visée :- écrire pour répondre à une consigne d’écriture.
Objectifs de l’activité d’apprentissage : l’apprenant sera capable de :
- Respecter une consigne d’écriture
- Réinvestir ses informations pour dessiner une histoire.
Supports didactique utilisés : Manuel du 4ème AP page 91/tableau
Durée : 45 mns
Déroulement de la leçon :
I. Moment de découverte :
· Présentation du texte Page 91.
- Lecture par les apprenants.
II. Moment d’observation méthodique d’analyse :
· Analyse collective de la tâche à travers la consigne.
Je recopie les paroles de chaque tortue. Je complète les bulles.
· Demander aux apprenants de se mettre en groupes.
· Partage des tâches entre les apprenants.
III. Moment d’application :
· Exécution de la tâche (en veillant sur le respect de la préparation).
· Préparation du décor.
· Préparation des accessoires.
IV. Moment d’évaluation :
- Des groupes d'élèves jouent la saynète.
- Elève 1 (maman) Elève 2(Grouillette) Elève 3(La sœur)
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