الوضعية التعليمية الثالثة استعادة السيادة الوطنية وبناء الدولة الجزائرية

الوضعية التعليمية الثالثة استعادة السيادة الوطنية وبناء الدولة الجزائرية


 ظروف إجراء المفاوضات:
- التنظيم المحكم للثورة وتزايد قوة جيش التحرير.
- تزايد الدعم الديبلوماسي الدولي للثورة.
- فشل سياسة ديغول للقضلء على الثورة.
- الخسائر المادية والبشرية التي ألحقتها الدولة بفرنسا.
- نقل جبهة التحرير للثورة إلى فرنسا فكانت مظاهرات المهاجرين في 17/10/1961 تدعيما للثورة.
- التصعيد الثورة عسكريا ودبلوماسيا أفشل كل المحاولات التهدئة الاستعمارية فاضطر "ديغول" إلى الاعتراف بأن الحل سياسيا في 16/09/1959 بحق الجزائريين في تقرير المصير. ردت عليه الحكومة المؤقتة في 28/01/1960 عن قبولها مبدأ تقرير المصير والدخول في مفاوضات لمناقشة شروط القتال وضمانات تطبيق مبدأ تقرير المصير.
• مراحل المفاوضات:
1) مرحلة جس النبض: ( مولان 30/06/1960)
2) مرحلة الاتصالات السرية ( لوسران 1961، نوشاتل 1961، إيفيان الأولى 1961، ليروس 1962) .
3) مرحلة المفاوضات الجادة: (إيفيان الثانية) انتهت بتوقيع اتفاقيات ايفيان 18/03/1962 وتضمنت: 
- وقف إطلاق النار.
- إجراء استفتاء تقرير المصير.
- ضمانات للأقلية الأوروبية.
- إمتيازات عسكرية لفرنسا في الجزائر.
• ظروف قيام الدولة الجزائرية:
- المفاوضات واتفاقيات إيفيان .
- وقف إطلاق النار والإستفتاء.
- إنشاء هيئة تنفيذية لتسيير الفترة الإنتقالية.
- النشاط الإرهابي لمنظمة الجيش السري الفرنسي.
- مؤتمر طرابلس في 27/05 إلى 04/06/1962.
- كوين الجمعية التأسيسية برئاسة " فرحات عباس" سبتمبر 1962.
- أزمة صيف 1962 (حرب الولايات).
- مشاكل الحدود، الحدود، الفقر (اقتصاد محطم)
• الاختيارات الكبرى لبناء الدولة الجزائرية:
- إقامة دولة جزائرية ديموقراطية اجتماعية ذات سيادة ضمن إطار المبادئ الإسلامية.
- من ميثاق الصومام إيحاء دولة جزائرية تحت شكل جمهورية ديموقراطية اجتماعية .
- من ميثاق طرابلس: تشيد دولة حديثة على أسس ديموقراطية.
1) الاختيارات السياسية: 
- تشييد دولة حديثة عصرية على أسس ديموقراطية
- إعادة القيم المكونة للدولة الجزائرية.
- محاربة الإستعمارات الإمبريالية ودعم حركات التحرر.
- العمل على تجسيد الوحدة المغاربية العربية الإفريقية.
- الدعم الفعال للسلم والتعاون الدولي.
2) الاختيارات الاقتصادية:
- تبني النظام الاشتراكي كوسيلة للتنمية:
- محاربة الاحتكار والإقطاعية.
3) الاختيارات الاجتماعية والثقافية:
- رفع مستوى المعيشة.
- تحسين الخدمات الاجتماعية.
- ترقية اللغة العربية وإحياء التراث الوطني. 
• الاهتمامات:
- استرجاع الثروات.
- بناء زراعة وصناعة حديثة ووطنية.
- إحداث توازن جهوي وتنمية الريف الجزائري.
- تحسين الحالة الاجتماعية للمواطن الجزائري.
- تنمية التجارة.
- الاهتمام بالتعليم


جميع الحقوق محفوظة لــ سلسبيل للتوظيف و التعليم تعديل الياس ©