U3F1ZWV6ZTQ2ODY0NTIzODk0X0FjdGl2YXRpb241MzA5MTAzOTU2ODE=
recent
أخبار ساخنة

تحضير درس أدوات الشّرط الجازمة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

المستوى: س 3 م - مادة اللغة العربية (الجيل الثاني)
المقطع التّعلّميّ (5): العلم والتّقدّم التّكنولوجيّ.
الميــــــدان: قواعد اللّغة .                                                     
المحتوىالمعرفيّ: أدوات الشّرط الجازمة (1).     
     

تحضير درس أدوات الشّرط الجازمة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني



الأمثلة :
1- إن/إذ ما تجمعوا إلى العلم خلقا تنالوارفعة وعلوًّا.
2- من يتأنّ يدركْ ما تمنّى.
3- مهما تبلغْ مرتبة في الحياة يكنْ الفضل للعلم.
4- ما تقرأْ تستنرْ به.

المناقشة والتّحليل :
تأمّل عزيزي التّلميذ الأمثلة .
س:ما نوع الأساليب في الجمل؟ ج:أساليب شرطيّةس:حدّد عناصرهاج:.........
س:كيف وردت الأفعال الّتي أتت بعد هذه الأدوات؟ ج:مجزومة.

س:تأمّل الفعل الواقع في جواب الشّرط. ماذا تلاحظ؟ج:هو كذلك مجزوم.
س:ماذا تستنتج؟ ج:هذه الأدوات تجزم فعلين (فعل الشّرط وفعل الجواب).
س:تأمّل الأداتين في المثال الأوّل. هل حرفان هما أم اسمان؟ ج:لا شكّ أنّهما حرفان مبنيّان لا محلّ لهما من الإعراب.
س:ماذا عن باقي الأدوات؟ ج:هي أسماء. وبالتّالي لها محلّ من الإعراب. فما محلّها؟
س:على من تعود"من"؟ج:على إنسان أي عاقل يقع منه التّأنّي. إذا فهي للعاقل.
س:هل دلّت "ما" و"مهما" على العاقل؟ ج:لا. إذا فهي تستعمل لغير العاقل.
لإعراب هذه الأسماء ينبغي أن ننظر إلى الفعل الّذي بعدها.
س:كيف جاء فعل الشّرط في المثال الثّاني؟ ج:لازما.
س:هل يحتاج إلى م به؟ ج:لا. إذا لا يمكن أن نعرب اسم الشّرط "من" مفعولا به.
س:كيف نعربه؟ ج:مبتدأ.
س:تأمّل المثال 3، هل الفعل "تبلغ" متعدّ أم لازم؟ ج:متعدّ. هل نصب مفعوله؟ نعم.
هل يمكن أن نعرب "مهما" م به؟ لا لماذا؟ لأنّ فعل الشّرط قد استوفى مفعوله.
س:إذا كيف نعربه؟ ج:مبتدأ.
س:عل استوفى الفعل المتعدّي (تقرأ) مفعوله في المثال الأخير؟ ج:لا.
س:علىمن وقع معناه في رأيكم؟ ج:على اسم الشّرط "ما". كيف تعربه؟ م به.
س:متى يعرب اسم الشّرط  (م، من، مهما) م به؟ ج:إذا كان فعل الشّرط متعدّيا استوفى مفعوله. ويعرب فيما عداه مبتدأ. هات أمثلة.
كيف تعرب اسم الشّرط في (من يراجع دروسه يحقّق علامة جيّدة)؟
س: عد إلى الأمثلة وحدّد علامة جزم الفعل المضارع. ج: السّكون إذا كان صحيح الآخر، حذف حرف العلّة إذا كان معتلّ الآخر، حذف النّون غذا كان من الأفعال الخمسة.

استنتاج :
1- الأدوات التي تجزم فِعْلَيْن: أثْنَتَا عَشْرَةَ أداة: إن و إذما وَهُما حَرْفَانِ، وَ مَن ْوَ مَا وَ مهْمَا و َمَتَى و أيان و أين وَ أَنَّى وَ حَيْثُمَا و َكَيْفَمَا وَأَيُّ و َجَمِيعُهَا أَسْمَاء.

2- إعرابها:
- "إن" و "إذما" حرفان لا محلّ لهما من الإعراب.
- "من" للعاقل، "ما، مهما" لغير العاقل تعرب في محل:
ـ رفع مبتدأ: إذا وليها فعل لازم أو متعدٍّ استوفى مفعوله مثل:
من يهُنْ يسهلِ الهوان عليه / من يفعل الخيرَ لا يُعدمْ جوازيَه.

مهما تتأخّر ننتظرْك (من/مهما: اسم شرط جازم مبنيّ في محل رفع مبتدأ)
ـ نصب مفعول به: إذا كان وليَها فعل متعدٍّ لم يستوف مفعوله مثل: من تزرْ يُكرمْك. (من: اسم شرط جازم مبني في محل نصب م به)

ملاحظة: يجزم المضارع بالسّكون إذا كان صحيح الآخر، وبحذف حرف العلّةإذا كان معتلّ الآخر، وبحذف النّون إذا كان من الأفعال الخمسة.
الاسمبريد إلكترونيرسالة