تحضير نص في سبيل النجاح للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

سلسبيل للتوظيف والتعليم

السنة الثانية متوسط الجيل الثاني

اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل

تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

المقطع الخامس : العلم والاكتشافات العلمية

تحضير نص سبيل النجاح للكاتب أحمد أمين للسنة الثانية متوسط لغة عربية ص 71

أتهيّأ :

في نهاية كل سنة دراسية ، وبعد توزيع الكشوفات ترى على وجوه بعض زملائك في القسم علامات الفرح ، والحزن والحسرة على بعضهم الآخر ، ما السرّ في هذا ؟ ج : الفرحون بنجاحهم والمتحسرون لإخفاقهم . بم حققت الفئة الأولى النّجاح ؟ ج : بالجد والاجتهاد . نصّنا سبيل النجاح يعرض عوامل أخرى تساهم في تذوق طعم النّجاح .

تحضير نص في سبيل النجاح- اسئلة فهم النص :

1 ـ حدّدوا عناصر الخطاب ؟ ج : المرسل [الأب] المرسل إليه [ابنه] الرّسالة [وصايا]
2 ـ ما الذي أراده الأب من خلال هذه الوصايا ؟ ج : نصح ابنه وتوجيهه إلى ما ينفعه .
3 ـ ماذا يحقق الابن إن عمل بها ؟ ج : يكون ناجحا في حياته وموفّقا في أعماله .
4 ـ لم أكثر الأب من النّصائح ؟ ج : لتكون شاملة لكل مناحي حياته ، لا سيما تعلّمه .

تحضير نص في سبيل النجاح ـ الفكرة العامّة :

1 ـ النّصائح الأبويّة الموصلة إلى النّجاح والتوفيق في الحياة .
2 ـ توجيهات الأب لابنه لإدراك النّجاح وتحصيل العلم .
3- - توجيه الوالد ابنه لينجح في مسيرته العلمية

تحضير نص في سبيل النجاح ـ الافكار الاساسية :

1 ـ ما المجال الذي اقتصر عليه الأب لنصح ابنه ؟ ج : التّعليم .
2 ـ ما الذي يصبو إليه الابن في تعلّمه ؟ ج : حبّ الحقيقة .
3 ـ كيف يحقّق ذلك ؟ ج : بعدم تقديس القديم لقدمه ولا الجديد لجدّته ، وإنما طلبها لذاتها
4 ـ هل يكفي العلم وحده لإدراك الحقيقة ؟ ج : لا ، فلا بدّ أن يكون الصّبر بجانبه .

اختار الأب العلم موضوعا لنصحه ، إذ به تدرك الحقائق ، لكنّه لا يكفي وحده ما لم يتوّج بالصّبر ، اختصروا هذا في فكرة مناسبة .

ـ العنصر الأوّل :

أ ـ التعليم والصّبر سبيلا إدراك الحقيقة وتحقيق النّجاح .
ب ـ المنهج العلميّ الصّحيح المقرون بالصّبر مفتاحا الحقيقة .

2 ـ إلام وجّه الأب ابنه في ؟ ج : تعويد النّفس على النّظام في العمل والدّقة وحسن التّرتيب
3 ـ ما النّصائح التي أسداها الأب لابنه ؟ ج : البحث عن كلّ ما شكّ فيه واستفتاء الأساتذة تجنّب الغرور ـ توسعة الصّدر بتقبّل رأي المخالف ـ تحكيم العقل اتباع الرأي الصائب .
4 ـ ما أثرها في حياته المدرسيّة ؟ ج : إن فعل ذلك نجح .
5 ـ علام تدلّ كثرتها ؟ ج : على حرص الأب وسعيه على إفادة ابنه بكل متناقضات الحياة
أعطى الأب لابنه قائمة تمخض عنها متناقضين : توجيهات ونواه ، فإن عمل بالأولى وانتهى عن الثّانية فاز ونجح . ما الفكرة التي تتلاءم وهذه المعاني ؟

ـ العنصر الثّاني :

أ ـ طريق النّجاح بين التّوجيهات والنّواهي .
ب ـ نصائح الأب وتوجيهاته الموصلة إلى النّجاح .

تحضير نص في سبيل النجاح ـ شرح المفردات :

أقتصر : أكتفي .
تصبو : تتطلّع وتبتغي .
تقدّس : تعظّم .
تلجلج : تردّد .
استفت : استطلع ـ تبيّن .
تشمئزّ : تنفر .

تحضير نص في سبيل النجاح ـ القيم المستفادة :

ـ وراء كلّ نجاح ألف سبب .
ـ لا يصل الناس إلى حديقة النجاح ، دون أن يمروا بمحطات التعب والفشل واليأس وصاحب الإرادة القوية لا يطيل الوقوف في هذه المحطات. قراءات ختاميّة لاستكشاف الأخطاء والتدرّب على تركيب المقروء .
- - الطموح صفة من الصفات الكريمة وهو مقرون بالعزيمة الصادقة والسعي الجاد

أنتج مشافهة : ص91 من الكتاب المدرسيّ .

دور الأستاذ : المراقبة والتّوجيه والتّنشيط ، سائلا ومعقّبا عن كل ما يدور بين المتعلّمين أثناء المناقشة ، مؤيّدا ومصوّبا للمعارف والمعلومات والمعطيات . التّشجيع وزرع روح التّنافس بين المتعلّمين .

أحضّــــر : ـ يحرص الآباء على توجيه أولادهم إلى ما فيه خيرهم وسعادتهم ، لاسيما حثّهم على طلب العلم والتفرّغ له لما له من فضائل عظيمة وآثار جليلة على مستقبل الفرد والمجتمع ـ استعن بنص الحديث الشّريف لتدرك فضائل العلم ومكانة العلماء .
حكمة اليوم : لكلّ نجاح أعداء .