34614109030515110
recent
أخبار ساخنة

تحضير نص في سبيل النجاح للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

الخط
سلسبيل للتوظيف والتعليم 
السنة الثانية متوسط الجيل الثاني 
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل 
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني 
المقطع  الخامس : العلم والاكتشافات العلمية 

تحضير نص سبيل النجاح للكاتب أحمد أمين للسنة الثانية متوسط لغة عربية الجيل الثاني كتاب التلميذ ص 71 ميدان فهم المنطوق 

أتهيّأ :
 في نهاية كل سنة دراسية ، وبعد توزيع الكشوفات ترى على وجوه بعض زملائك في القسم علامات الفرح ، والحزن والحسرة على بعضهم الآخر ، ما السرّ في هذا ؟ ج : الفرحون بنجاحهم والمتحسرون لإخفاقهم . بم حققت الفئة الأولى النّجاح ؟ ج : بالجد والاجتهاد . نصّنا سبيل النجاح يعرض عوامل أخرى تساهم في تذوق طعم النّجاح .

تحضير نص في سبيل النجاح-مناقشة لاستخراج الفكرة العامة :
1 ـ حدّدوا عناصر الخطاب ؟ ج : المرسل [الأب] المرسل إليه [ابنه] الرّسالة [وصايا]
2 ـ ما الذي أراده الأب من خلال هذه الوصايا ؟ ج : نصح ابنه وتوجيهه إلى ما ينفعه .
3 ـ ماذا يحقق الابن إن عمل بها ؟ ج : يكون ناجحا في حياته وموفّقا في أعماله .
4 ـ لم أكثر الأب من النّصائح ؟ ج : لتكون شاملة لكل مناحي حياته ، لا سيما تعلّمه .

ما سمعنا يؤكّد مدى حرص الأب على نجاح ابنه في حياته وكذا توفيقه في تعلّمه ، فتلك النّصائح درر ترصّع طريق النّجاح أمام ابنه ، أجملوا معاني المسموع في فكرة عامة .

تحضير نص في سبيل النجاحـ الفكرة العامّة :
1 ـ النّصائح الأبويّة الموصلة إلى النّجاح والتوفيق في الحياة .
2 ـ توجيهات الأب لابنه لإدراك النّجاح وتحصيل العلم .

تحضير نص في سبيل النجاحـ مناقشة محتوى النّص وتحليله وإثراؤه :
1 ـ ما المجال الذي اقتصر عليه الأب لنصح ابنه ؟ ج : التّعليم .
2 ـ ما الذي يصبو إليه الابن في تعلّمه ؟ ج : حبّ الحقيقة .
3 ـ كيف يحقّق ذلك ؟ ج : بعدم تقديس القديم لقدمه ولا الجديد لجدّته ، وإنما طلبها لذاتها
4 ـ هل يكفي العلم وحده لإدراك الحقيقة ؟ ج : لا ، فلا بدّ أن يكون الصّبر بجانبه .

اختار الأب العلم موضوعا لنصحه ، إذ به تدرك الحقائق ، لكنّه لا يكفي وحده ما لم يتوّج بالصّبر ، اختصروا هذا في فكرة مناسبة .

?ـ العنصر الأوّل :

أ ـ التعليم والصّبر سبيلا إدراك الحقيقة وتحقيق النّجاح .

ب ـ المنهج العلميّ الصّحيح المقرون بالصّبر مفتاحا الحقيقة .

2 ـ إلام وجّه الأب ابنه في ؟ ج : تعويد النّفس على النّظام في العمل والدّقة وحسن التّرتيب

3 ـ ما النّصائح التي أسداها الأب لابنه ؟ ج : البحث عن كلّ ما شكّ فيه واستفتاء الأساتذة تجنّب الغرور ـ توسعة الصّدر بتقبّل رأي المخالف ـ تحكيم العقل اتباع الرأي الصائب .

4 ـ ما أثرها في حياته المدرسيّة ؟ ج : إن فعل ذلك نجح .

5 ـ علام تدلّ كثرتها ؟ ج : على حرص الأب وسعيه على إفادة ابنه بكل متناقضات الحياة

أعطى الأب لابنه قائمة تمخض عنها متناقضين : توجيهات ونواه ، فإن عمل بالأولى وانتهى عن الثّانية فاز ونجح . ما الفكرة التي تتلاءم وهذه المعاني ؟

?ـ العنصر الثّاني :

أ ـ طريق النّجاح بين التّوجيهات والنّواهي .

ب ـ نصائح الأب وتوجيهاته الموصلة إلى النّجاح .

تحضير نص في سبيل النجاحـ أثري لغتي :
أقتصر : أكتفي .
تصبو : تتطلّع وتبتغي .
تقدّس : تعظّم .
تلجلج : تردّد .
استفت : استطلع ـ تبيّن .
تشمئزّ : تنفر .

تحضير نص في سبيل النجاحـ القيم المستفادة :
ـ وراء كلّ نجاح ألف سبب .
ـ لا يصل الناس إلى حديقة النجاح ، دون أن يمروا بمحطات التعب والفشل واليأس وصاحب الإرادة القوية لا يطيل الوقوف في هذه المحطات. قراءات ختاميّة لاستكشاف الأخطاء والتدرّب على تركيب المقروء .

أنتج مشافهة : ص91 من الكتاب المدرسيّ .

دور الأستاذ : المراقبة والتّوجيه والتّنشيط ، سائلا ومعقّبا عن كل ما يدور بين المتعلّمين أثناء المناقشة ، مؤيّدا ومصوّبا للمعارف والمعلومات والمعطيات . التّشجيع وزرع روح التّنافس بين المتعلّمين .

أحضّــــر : ـ يحرص الآباء على توجيه أولادهم إلى ما فيه خيرهم وسعادتهم ، لاسيما حثّهم على طلب العلم والتفرّغ له لما له من فضائل عظيمة وآثار جليلة على مستقبل الفرد والمجتمع ـ استعن بنص الحديث الشّريف لتدرك فضائل العلم ومكانة العلماء .
حكمة اليوم : لكلّ نجاح أعداء .
نموذج الاتصال
الاسمبريد إلكترونيرسالة