سلسبيل للتوظيف و التعليم
السنة الاولى متوسط الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني
المقطع الاول : الحياة العائلية
الاسبوع الثاني
تحضير نص أنا وابنتي في اللغة العربية للسنة الاولى 1 متوسط الجيل الثاني
تحضير نص فهم المكتوب ( دراسة النص الادبي ) أنا وابنتي من المقطع الاول الحياة العائلية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني ص 22
تحضير نص أنا وابنتي - التعريف بالشاعر :
محمد الفائز القيرواني الطراز شاعر ومربي تونسي. ولد بالقيروان سنة 1902 على الأرجح. رعاه والده فعوض عنه يتم الأم وعمل على تعليمه القرآن في الكتاتيب وعلى تلقينه علوم العربية في جامع عقبة عندما كان فرعا لجامعة الزيتونة. اكتسب محمد الفائز عمقا في المعرفة وجزالة في اللفظ حفزاه على قول الشعر صبيا والانخراط بمجالس أدباء القيروان.
لما شب انتقل إلى مدينة تونس طالبا العلم في جامعها الأعظم والأدب في منتديات مثقفيها ورجال أدبها من أمثال محمد العربي الكبادي ومحمد التميمي ثم عاد إلى القيروان فعلّم بمدارسها ولمع بمجالسها رفقة أترابه من أمثال محمد الحليوي وصالح السويسي ومحمد الشاذلي عطاء الله وقد كتب حينها أشعار وقصائد أعجبت كل من سمعها من زملائه وتلاميذه.
توفي يوم 25 أوت أوان اصطيافه في مدينة المنستير سنة 1953 ودفن بالقيروان
تحضير نص أنا وابنتي - اسئلة فهم النص :
س : ما موضوع القصيدة ؟ ج : ابنة الشّاعر الكبرى .ما الذي تقوم به البنت في حياتها ؟ ج : تطلب العلم .
س : ما شعور الوالد تجاه ابنته ؟ ج : محب لها فرح بها .
تحضير نص أنا وابنتي الفكرة العامة :
بين حبّ الأب و تعلّم البنت سعادة غامرة .مدح الشّاعر ابنته و فرحته بتعلّمها وتعبيره عن حبّه لها .
تحضير نص أنا وابنتي ـ الأفكار الأساسية :
الوحدة
الأولى :
تحديدها [ ابنتي الكبرى ... يناغي الكائنات ]
الأسئلة :
أين أرسل الأب ابنته الكبرى ؟ ج : المدرسة . س : ماذا تتلقى هناك ؟ ج : ما يفيد النّاشئات .
س : علام يدلّ البيت الثّاني ؟ ج : على حرصه وخوفه عليها .
س : ما الدّليل على حبّها للدّراسة ؟ ج : تكتب الدّرس وتصغي للعظات تناجي لوحها ...
بم شبه الشّاعر ابنته وهي تناجي لوحها ؟ ج : عصفور يناغي الكائنات .
ـ أفهم كلماتي : النّاشئات : الفتيات الصّغيرات حديثات السّن / النّازعات : المصائب العظات : ج م عظة وموعظة : النصيحة / تناجي : أسرتّ إليه الحديث ـ المناجاة : كلام خافت . يناغي : يلاطف بالحديث والملاعبة
أين أرسل الأب ابنته الكبرى ؟ ج : المدرسة . س : ماذا تتلقى هناك ؟ ج : ما يفيد النّاشئات .
س : علام يدلّ البيت الثّاني ؟ ج : على حرصه وخوفه عليها .
س : ما الدّليل على حبّها للدّراسة ؟ ج : تكتب الدّرس وتصغي للعظات تناجي لوحها ...
بم شبه الشّاعر ابنته وهي تناجي لوحها ؟ ج : عصفور يناغي الكائنات .
ـ أفهم كلماتي : النّاشئات : الفتيات الصّغيرات حديثات السّن / النّازعات : المصائب العظات : ج م عظة وموعظة : النصيحة / تناجي : أسرتّ إليه الحديث ـ المناجاة : كلام خافت . يناغي : يلاطف بالحديث والملاعبة
? ـ الفكرة الأولى :
ـ حرص الأب على تعليم ابنته .
ـ وصف الشّاعر ابنته أثناء تعلّمها .
الوحدة الثانية : تحديدها [ فهي في البيت ... بين البنات]
الأسئلة :
بم شبّه الشّاعر ابنته في البيت ؟ ج : الهزار المنشد . وفي المكتب ؟ ج : بإحدى الزّهرات .
س : كيف أقبلت البنت نحو أبيها ؟ ج : مثل القطاة . ما الذي أرته ؟ ج : أحرفا بيضاء .
س : ما نظرة البنت للأحرف التّي كتبتها ؟ ج : معجبة بها .
س : وما شعور الأب حينها ؟ ج : معجب بها و بما أنجزت .
بم شبّه الشّاعر ابنته في البيت ؟ ج : الهزار المنشد . وفي المكتب ؟ ج : بإحدى الزّهرات .
س : كيف أقبلت البنت نحو أبيها ؟ ج : مثل القطاة . ما الذي أرته ؟ ج : أحرفا بيضاء .
س : ما نظرة البنت للأحرف التّي كتبتها ؟ ج : معجبة بها .
س : وما شعور الأب حينها ؟ ج : معجب بها و بما أنجزت .
? ـ أفهم كلماتي :
القطاة : طائر من نوع اليمام يضرب به المثل في الاهتداء .
أناة : هدوء والاطمئنان والعناية .
القطاة : طائر من نوع اليمام يضرب به المثل في الاهتداء .
أناة : هدوء والاطمئنان والعناية .
? ـ الفكرة
الثانية :
ـ نشاط البنت في البيت واجتهادها في المدرسة سر إعجاب الأب بها .
ـ إقبال البنت على أبيها بعلمها ومسرّته بذلك .
الوحدة الثّالثة : تحديدها [ قلت : يا بنيّتي ... الجاهلات ]
ـ إقبال البنت على أبيها بعلمها ومسرّته بذلك .
الوحدة الثّالثة : تحديدها [ قلت : يا بنيّتي ... الجاهلات ]
الأسئلة :
س : ما الذي طلبه الأب من ابنته ؟ ج : أن تسمع و تتّعظ و تطلب العلم .
س : ما ذا اعتبر الأب العلم ؟ ج : اعتبره حياة .
س : ماذا أرادها أن تكون ؟ ج : شاعرة مثله .
س : في البيت الأخير أمر ونهي ، بيّن ذلك ؟ ج : الأمر أن تملأ بيتها بالحبّ و التّقى و النّهي في أن تصغي للجاهلات .
أفهم كلماتي : اتّعظي : انتصحي وتقبّلي الوعظ . بلبل : طائر مغرّد حسن الصّوت . النّبرات : عذوبة الصّوت / تقى : وقاية و خوفا .
س : ما الذي طلبه الأب من ابنته ؟ ج : أن تسمع و تتّعظ و تطلب العلم .
س : ما ذا اعتبر الأب العلم ؟ ج : اعتبره حياة .
س : ماذا أرادها أن تكون ؟ ج : شاعرة مثله .
س : في البيت الأخير أمر ونهي ، بيّن ذلك ؟ ج : الأمر أن تملأ بيتها بالحبّ و التّقى و النّهي في أن تصغي للجاهلات .
أفهم كلماتي : اتّعظي : انتصحي وتقبّلي الوعظ . بلبل : طائر مغرّد حسن الصّوت . النّبرات : عذوبة الصّوت / تقى : وقاية و خوفا .
ـ الفكرة الثّالثة : ـ حث الأب ابنته على طلب العلم ونصحه لها .
ـ الأب يدعو ابنته لطلب العلم و يبين لها أسباب تحصيله . .
ـ الأب يدعو ابنته لطلب العلم و يبين لها أسباب تحصيله . .
تحضير نص أنا وابنتي ـ المغزى العام :
جاء في الأثر : " علّموا أبنائكم فإنّهم وُلِدُوا لزمان غير زمانكم " .تحضير نص أنا وابنتي ـ البناء الفنّي :
تأمل أبيات الفقرة الأولى . هل تمثّل النّصّ كاملا ؟ ج : لا .س ـ ماذا تمثل هذه الأبيات الثلاثة بالنسبة للنص ؟ ج ـ جزء منه [ 04/ 11]
س ـ كيف نسمي هذا الجزء ؟ ج ـ مقطوعة ( قطعة شعريّة) .
س : ماذا تستنتج ؟
ـ استنتج أنّ :
القطعة الشعرية هي ما كانت أبياتها من ثلاثة إلى ستة .
القصيدة الشعرية ما زاد عدد أبياتها عن سبعة
لم يسعى الآباء لتربية أبنائهم ؟ هل يمكن اعتبار تربية الأبناء أمرا سهلا ؟ كيف يردّ الأبناء جميل الآباء عليهم ؟ هل يطلب الآباء مقابلا جزاء ما يقدّمونه لنا ؟ ما السّبب ؟
تحضير نصوص المقطع الاول الحياة العائلية :
تحضير نص أم السعد السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص إبنتي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص أبي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص في انتظار أمين السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص قلب الأم السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص الى أمي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص في كوخ العجوز رحمة السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص زوج أبي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص ماما السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص رسالة إلى والدي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص إبنتي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص أبي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص في انتظار أمين السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص قلب الأم السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص الى أمي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص في كوخ العجوز رحمة السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص زوج أبي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص ماما السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
تحضير نص رسالة إلى والدي السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني
من هنا تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني :
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :
تابع كل ما يخص السنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .