تحضير درس التعجب للسنة الثانية ثانوي اداب و قلسفة

سلسبيل للتوظيف و التعليم 
السنة الثانية ثانوي شعبة اداب و فلسفة 
اللغة العربية وادابها للسنة 2 ثانوي اداب و فلسفة 
السنة الدراسية : 2020-2021

تحضير درس التعجب للسنة الثانية ثانوي اداب و قلسفة

قواعد اللغة
الموضوع : التعجب

1) تأمل قول الشاعر
ما أحسن الدين والدنيا إذا اجتمع     وأقبح الكفر والإفلاس بالرجل
أكرم بقوم رسول الله قائدهم      إذا تفرقت الأهواء والشيع
2) ما تعلمت عن التعجب ؟
ـ التعجب : انفعال يحدث في النفس عندما تستعظم شيئا جهلت حقيقته
3) أكتشف أحكام القاعدة
ـ تأمل العبارة " ما أحسن , ما أقبح " مم تعجب الشاعر ؟
ـ تعجب الشاعر من حسن الدين وقبح الكفر
ـ العبارة جاءت على وزن " ما أفعله " مم تتكون ؟ أعربها
ما : تعجبية مبتدأ
أحسن : فعل ماض مبني على الفتح , والفاعل ضمير مستتر على خلاف العادة
الدين : مفعول به , والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ ـ أفعل به : جملة فعلية
ـ الصيغة الثانية جاءت على وزن " أفعل به "
أهي جملة اسمية أم فعلية ؟ حدد عناصرها
تحديد عناصرها : أكرم : فعل ماض جاء على صورة الأمر لإنشاء التعجب
ب : حرف جر زائد قوم : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها حركة حرف الجر الزائد
3) أبني أحكام القاعدة 
ـ ما هو التعجب ؟
ـ التعجب حالة قلبية منشؤها استعظام فعل ظاهر المزية بزيادة خفي سببها
ـ هل له صيغ سماعية ؟
ـ له صيغ سماعية كثيرة منها : النداء ( يا لك ) والاستفهام :
كيف تلعب وأنت مقبل على الامتحان . واسم الفعل : '( وي )
ـ هل له صيغ قياسية ؟
ـ له صيغتان قياسيتان هما : ما أفعله و أفعل به
1) ما أفعله جملة اسمية , مثل : ما أحسن الربيع 
2) أفعل به : جملة فعلية , مثل : أكرم بالعربي
ـ ما شروط الفعل الذي يتعجب به ؟
ـ شروط الفعل الذي يتعجب به :
 أن يكون ثلاثيا ـ مثبتل ـ متصرفا ـ مبنيا للمعلوم ـ تاما ـ قابلا للتفاوت ـ ليس الوصف منه على أفعل الذي مؤنثه فعلى .
ـ كيف يتم التعجب مما لا يستوفي الشروط ؟
ـ إذا أريد التعجب مما لا يستوفي الشروط , يؤتى بمصدره منصوبا , بعد " ما أشد " أو نحوها , أو مجرورا بالباء الزائدة بعد " اشدد " أو نحوها مما استوفى الشروط , مثل : ما أشد احمرار الوردة . ما أقبح أن يعاقب المصلح .

تابع كل ما يخص اللغة العربية وادابها للسنة الثانية ثانوي من هنا :

تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-