تحضير درس النعت السببي للسنة الاولى متوسط

سلسبيل للتوظيف و التعليم
السنة الاولى متوسط الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني
تحضير دروس قواعد اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني
المقطع الثاني : حب الوطن

تحضير درس النعت السببي للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني 

الموارد المستهدفة : 
 ـ يلاحظ الظّاهرة اللّغوية (النّعت السّببي) و يستنتج ضوابطها ويوظفها مشافهة وكتابة . 
 ـ يميّز بين النعتين ؛ الحقيقيّ والسّببيّ . 
 ـ يعرب النّعت السّببي وما بعده إعرابا صحيحا .
الانطلاق من وضعيّة تعليميّة : 
حدّد عناصر المثال التّالي : جاء الأستاذ المخلص .
جاء : فعل ـ الأستاذ : فاعل [منعوت] ـ المخلص : نعت [ للأستاذ ] .
س : فيم تطابق النّعت مع منعوته في المثال ؟ 
ج : التّعريف ـ الإفراد ـ التّذكير ـ الرّفع . سنتعرّف اليوم على نوع جديد من النّعوت يسمّى بالنّعت السّببيّ

عرض ومناقشة الأمثلة :

تستخرج عن طريق الأسئلة المرفقة ـ تحقيقا للمقاربة النّصّيّة ـ من نصّ ماما ص : 24 .
س: كيف هو معنى الكلمة التي تجري على ألسنة المسلمين ؟
أ ـ 1 ـ حبّ الوطن من الإيمان كلمة تجري على ألسنة المسلمين صحيح ثابت معناها.
باقي الأمثلة من عند الأستاذ، لغياب أمثلة تخدم الموضوع في السّند .
ب ـ 2 ـ أقمت في المنزل الفسيحِ فناؤه .
3 ـ هاتان صورتان جميل إطارهما .
4 ـ رأيت رجالا جليلةً أقدارهم.

المناقشة والتّحليل :
علام تدلّ كلمتا : [ صحيح وثابت ] في المثال 1 ؟ ج : دلّتا على نعتين .
 س: أين المنعوت ؟ ج : كلمة .
 س : ما علاقة الكلمتين [صحيح ـ ثابت] بالكلمة [ معناها] ؟ ج : تدلّان على صفتين فيها . 
هل هذا ما عرفته مع النّعت الحقيقيّ ؟ ج : لا . 
س : ما الفرق بين النّعت الحقيقيّ وهذا النّعت ؟ ج : النّعت الحقيقيّ يصف كلمة (منعوتا) قبله أمّا هذا فيصف كلمة بعده 
- على من يعود الضّمير [ها] في كلمة معناها ؟ ج : على الموصوف [ كلمة ]. 
س : حدّد العلاقة بين كلمتي : [كلمة ومعناها ]. ج : لكلمة معنى تعلّق وارتباط وصلة [ سبب] بـ (كلمة) فلكل كلمة معنى . 
 من خلال هذا نلحظ أنّ هذين النّعتين [ صحيح وثابت ] وصفا كلمة بعدهما [ معناها ] متعلقة في معناها بما قبلهما [ كلمة] فيهل ضمير يعود على الموصوف . 
كيف نسمّي هذا النّوع من النّعوت . ج : النّعت السّببي. ما هو النّعت السّببيّ ؟

1ـ مفهوم النّعت الحقيقيّ :

 تابع يبيّن صفة في اسم بعده مرتبط بالمنعوت الذي قبله بضّمير[ يسمّى العائد ] ، مثل: جاءَ الرجلُ الحسن خطُّهُ .
- تقديم أمثلة مناسبة للجزء للنعت السّببي .
تأمّل أمثلة المجموعة ب ، استخرجوا منها النّعوت السّببيّة . ج : الفسيح ـ جميل ـ جليلة .
س : كيف ورد ؟ ج : مفردا دائما . 
2 ـ شروطه :
يلزم النّعت السّببيّ صورة الإفراد دائما [لايكون جملة أو شبه جملة]
عودوا إلى الأمثلة مرّة ثانية حدّدوا منعوتاتها . ج : المنزل ـ صورتان ـ رجالا . تتبّع أوجه المطابقة بين النّعت السّببيّ ومنعوته ؟ س : حدّدوا أوجه المطابقة بينها وبين ما بعدها .

النّعت السّببيّ

المنعوت

أوجه المطاقة

ما بعده

أوجه المطابقة

الفسيح

جميل

جليلة

المنزل

صورتان

رجالا

التّعريف ـ الجرّ .

التّنكير ـ الرّفع .

التّنكير ـ النّصب

فناؤه

إطارهما

أقدارهم

التّذكير

التّذكير

التّأنيث


ماذا تستنتج ؟
3 ـ مطابقة النّعت لـ :
 أ ـ مطابقته للمنعوت : يطابق النّعت السّببيّ منعوته في : ـ الإعراب : الحركات الإعرابية [ الرّفع ـ النّصب ـ الجرّ ] . ـ واحد من التّعريف أو التّنكير . ب : لما بعده : يتطابق النّعت السّببيّ مع ما بعده في واحد من التّذكير أو التّأنيث . أمثلة : قال تعالى " ... بقرةٌ صفراء فاقعٌ لونها تسرّ النّاظرين " . اشتريت بساطين شرقيّاً نقشهما . هؤلاء بناتٌ عاقلةٌ أمّهاتهن . رأيت البناتِ العاقلَ أبوهن

ملاحظة :
يعرب الاسم الواقع بعد النعت السّببيّ فاعلا ،إذا كان النّعت اسم فاعل هذا رجل مجتهد ابنه أو صيغة مبالغة : للمؤمن رب غفّار ذنبه . و يعرب نائب فاعل إذا كان النّعت السّببيّ اسم مفعول : هذا رجل محبوب ابنه .

تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :

تابع كل ما يخص السنة الاولى متوسط الجيل الثاني من هنا :



ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .
تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-