سلسبيل للتوظيف و التعليم

السنة 2 ثانوي شعبة آداب و فلسفة
اللغة العربية و آدابها للسنة الثانية ثانوي آداب و فلسفة
تحضير دروس قواعد اللغة العربية للسنة 2 ثانوي آداب و فلسفة

تحضير درس الإغراء والتحذير للسنة الثانية ثانوي

بناء وضعية تعلمية قواعد اللغة
الموضوع : الإغراء والتحذير

الكتاب المدرسي ص68

1) عد إلى النص ولاحظ قول الشاعر
إياك إياك والدنيا ولذتها       فالموت فيها لخلق الله مفترس 

أخاك أخاك إنّ من لا أخا لـــه          كساعٍ إلى الهيجاء بغير ســلاح 

2) تعلمت :
أن الإغراء : هو...... وأن التحذير : هو .....
ـ الإغراء : حث المخاطب على أمر محمود ليفعله 

ـ التحذير : تنبيه المخاطب إلى أمر مكروه ليجتنبه
3) أكتشف أحكام القاعدة
ـ من يحذر الشاعر ؟ ومم يحذره ؟
ـ أعرب : إياك
ـ يحذر الشاعر شخصا معينا , يحذره من الاغترار بالدنيا ولذاتها
ـ الإعراب : إياك : ضمير نصب منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به , وهو مضاف , والكاف : حرف خطاب مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه .

ـ تأمل العبارة : أخاك , أخاك
ـ في أي شيء يرغب الشاعر؟ 

ـ ما العامل في نصب لفظة أخاك
ـ يرغب الشاعر في ملازمة الأخ
ـ العامل في نصب لفظة أخاك الفعل المحذوف " الزم "
4) أبني أحكام القاعدة 

ـ ما هو الإغراء ؟ وبم ينصب الاسم في الإغراء ؟

ـ الإغراء : ه حث المخاطب على أمر محمود ليفعله , وينصب الاسم في الإغراء بفعل محذوف تقديره " الزم " مثل : الفضيلة فإنها أس النجاح .َ 

ـ ما هو التحدير ؟ وبم ينصب الاسم في المحذر منه؟
ـ التحذير : هو تنبيه المخاطب إلى أمر مكروه ليجتنبه , مثل : إياكم والحسد . حديث شريف , وينصب الاسم في المحذر منه بفعل محذوف تقديره " احذر أو اجتنب أو باعد "

ـ متى يجب حذف الفعل في كل من الإغراء والتحذير و متى يجوز ؟
ـ يجب حذف الفعل في كل من الإغراء والتحذير إذا كان الاسم مكررا أو معطوفا عليه , مثل : المروءةَ وحفظَ الجار يا مسلمون
ويجب حذفه في التحذير إذا كان أيضا " بإياك وفروعها " مثل :
إياك والنميمة . ويجوز حذف الفعل في غير هذه المواضع .

3- إحكام موارد المتعلم وضبطها

أ‌) في مجال المعارف:
عيّن الإغراء والتحذير فبما يلي:
1ـ إياك والتهاون
2ـ الصدق وكرم الخلق فإنهما شعار الفضلاء.
3 ـ الطمع الطمع فإنّه وثاق الذل.
4- مصاحبةَ الحليمِ. 

الأسلوب	نوعه
إياك والتهاون	تحذير
الصدق وكرم الخلق	إغراء
الطمع الطمع	تحذير
مصاحبةَ الحليمِ	إغراء

ب‌) في مجال المعارف الفعلية:
1 ـ هات مثالين من أسلوب الإغراء بحيث يكون الفعل محذوفا وجوبا,
إياك ومصاحبة الأشرار/ إياك وإهمال الدروسِ.
2 ـ هات مثالا من أسلوب التحذير بحيث يجوز فيه حذف الفعل.
قال تعالى: (فقال لهم رسول الله ناقةَ الله وسقياها).
3 ـ أتمم الحمل التالية بما يناسب من إغراء و تحذير:
ـ ..........فإنّه يهدم الديار. (إياك وإفشاء السر)
ـ ............فإنّها تحفظ الجار. (الأماتة الأمانة)
ـ ...........من النفاق (إياك وخلف العهد)
ـ ...........فإنّها شعار الفضلاء (المروءة)
4 ـ أغر صديقك بالصفات التالية مع استيفاء الإغراء: الشهامة، الشرف، الإخلاص، كتمان السرّ.
5ـ حذّر زميلك ممّا يلي مع استبفاء صور التحذير: المجون، الجبن، الظلم، مال اليتيم ،النفاق،العجلة.
ت‌) في مجال إدماج الدرس: 

انحرف أخوك عن سبيل الرشاد، ما الأسلوب الذي تنتهجه لتقنعه كي يتخلى عن الرذائل. حرّر فقرة تذكر ما قلته له موظفا ما أمكن من أساليب الإغراء والتحذير. (تترك للتلميذ).

تابع كل ما يخص اللغة العربية وادابها للسنة الثانية ثانوي من هنا :

صفحة اللغة العربية و ادابها للسنة الثانية ثانوي

تعديل المقال