سلسبيل للتوظيف و التعليم
السنة 2 ثانوي شعبة آداب و فلسفة
اللغة العربية و آدابها للسنة الثانية ثانوي آداب و فلسفة
تحضير دروس قواعد اللغة العربية للسنة 2 ثانوي آداب و فلسفة

تحضير درس مواضع وجوب اقتران الخبر بالفاء للسنة الثانية ثانوي

مواضع وجوب اقتران الخبر بالفاء

1.تأمل قول   الكاتب : 

و الذين طعنوا في قيمة العرب   فأجناس مختلفة.......

2.تعلمت : 

أن   الجملة الاسمية تتكون من مبتدأ و خبر.

3.أكتشف أحكام القاعدة:

*ما نوع الجملة الواردة في النص؟- حدد ركنيها الأساسين؟ 

*بم سبق الخبر؟. 

*ما وظيفة الفاء؟ 

*اذكر المواطن الأخرى التي يقترن فيها الخبر بالفاء؟

4.أبني   أحكام القاعدة:

- يقترن الخبر بالفاء الرابطة في الأماكن التالية: 

1-في خبر كل اسم موصول وقعت صلته جملة فعلية أو ظرفا أو جارا و مجرور مثل:الذي يحبني فمحترم . 

2-في خبر كل نكرة عامة وصفت بحملة فعلية أو بظرف أو بجار و مجرور مثل:طالب عندنا في الثانوية فمحترم . 

3-خبر المبتدأ الواقع بعد أما الشرطية مثل:أما التلميذ فنشيط.

5.إحكام   موارد المتعلم و ضبطها :

أ) في مجال   المعارف:

*بين سبب اقتران الخبر بالفاء في النصوص التالية: 

*الذي تأتونه من خير فهو ذخر لكم. 

*صديق حولك في الشدة فهو جدير بالثناء. *كل من ينجح فله جائزة. 

ب)في مجال   المعارف الفعلية:

-كون ثلاث جمل موظفا حالات اقتران الخبر بالفاء. 

ج)في مجال   إدماج أحكام الدرس:

يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم "من غشنا فليس منا" وضح فقرة من إنشائك مساوئ الغش موظفا أربع حالات يجب فيها اقتران الخبر بالفاء. 

أكتشف أستنتج

المديد :

تفعيلاته : فاعلاتن فاعلن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن فاعلاتن 

نحو: قد مدد ثم منى طالبينا هل تروني أبتغي طالباتي. 

جوازاته : فاعلاتن ...................... فعلاتن 

فاعلن ........................فعلن . 

مثال : 

بات يدعو الخالق الصمد في ظلام الليل منفردا. 

فَاْعِلاتُنْ فَاْعِلُنْ فَاْعِلاتُ 

لِمَدِيدِ الشِّعْر عِنْدي صِفاتُ 

ورمى بالفقر من بخلتْ كفُّه بالعُرف عن أحدِ 

ويح عيني ساء من نظرتْ ويح قلبي ساء ما اعتقدا 

كن لدنياه انقطاعاً وشيكاً وانقلاعاً ليس فيه انخداع 

تابع كل ما يخص اللغة العربية وادابها للسنة الثانية ثانوي من هنا :

صفحة اللغة العربية و ادابها للسنة الثانية ثانوي

تعديل المقال