السنة 1 ثانوي جذع مشترك اداب
اللغة العربية وادابها للسنة 1 ثانوي جذع مشترك اداب
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة اولى ثانوي جذع مشترك اداب
اللغة العربية وادابها للسنة 1 ثانوي جذع مشترك اداب
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة اولى ثانوي جذع مشترك اداب
تحضير نص الأدب والحرية للسنة الاولى ثانوي اداب
المطالعة الموجهة
الموضوع : الأدب والحرية د / عباس الجراري
1) أكتشف المعطيات
ـ ما وظيفة الأدب ؟
ـ الأدب رمز كيان الأمة , والجهاز الموجه في حياتها . والمرآة التي تنعكس عليها هذه الحياة .
ـ بين كيف يعيش الأديب في الماضي والحاضر والمستقبل ؟
ـ الأديب يعي الماضي بحيوية وعمق , لينطلق من دوافع التأمل والتجديد فيه , ويواجه الحاضر لينفعل مع ظروفه ويدرك ما يكتنفها من مشاكل , ويستشف المستقبل بإحساسه المرهف ليكشف لآماله وتطلعاته
ـ كيف يستطيع أن يصل إلى أعماق مواطنيه ؟
ـ يستطيع أن يصل إلى أعماق مواطنيه , بعين الضمير وفراسة القلب وموهبته بصيرته وخبرته . وشخصيته الواعية وذاتيته المنفعلة .
ـ بين كيف يكون الأديب طليعة واعية ؟
ـ يكون الأديب طليعة واعية بتمهيده السبيل لمواطنيه من أجل حركة التغيير , وهو يحدد له الرؤيا والبعد ويحد لها الطاقات ويفجرها , ويلهم الجماهير حركة الكفاح وحب الحرية والتطور, وهو قائد يتقدم المسيرة عند النضال الثوري .عند إعادة تشكيل المجتمع .
2) أناقش المعطيات
ـ كيف يكون الأديب متنبئا ؟
ـ يكون الأديب متنبئا ,لأنه يخترق حجب الغيب , ويحلم بما تحققه الأحداث .
ـ بم يحقق ذلك ؟
ـ يحقق ذلك بصفاء وجدانه وصدق إحساسه .
ـ كيف يقود أمته إلى شاطئ الأمان؟
ـ يقود أمته إلى شاطئ الأمان بتنبيهه إلى ما يختبئ لها ممن مآزق مزالق وتحديات القوى المضادة ,ويكشف برؤيته النفاذة ظلمة الموقف , ويلقي عليها من الضوء ما يساعد على السيطرة عليها
ـ متي يقود الأديب الجماهير إلى تحقيق الحرية ؟
ـ يقود الأديب الجماهير إلى تحقيق الحرية إذا حرر نفسه كليا من الفردية , وصفى ضميره من الرواسب المتعلقة به
ـ ما علاقة الأدب بالحرية في نظر الكاتب ؟
ـ الأدب والحرية في نظر الكاتب ظاهرتان متلازمتان , فانطلاق الأدب يحقق الحرية , وانطلاق الحرية يحقق الأدب
3) أستثمر المعطيات
ـ هل يمكن النظر إلى الأدب والحرية بمعزل عن فكر الإنسان ووعيه وواقعه ومصلحته ؟
ـ لا يمكن النظر إلى الأدب والحرية بمعزل عن فكر الإنسان ووعيه وواقعه ومصلحته
ـ ما علاقة الحرية بالتغيير ؟
ـ الحرية موقف مشحون بالقدرات والطاقات على الفرد والأمة على التغيير , وإعادة الصياغة والتكوين .
ـ ما علاقة الأدب بالحرية ؟
ـ الأدب يصارع من أجل استمرار الحرية
ـ حدد نمط النص , ثم بين مؤشراته
ـ نمط النص تفسيري
ـ مؤشراته : يقدم معلومات غير معروفة لدى القارئ ,و يقوم بتوسيعها و عرض أسبابها و نتائجها
ـ إلى أي فن أدبي ينتمي النص ؟
ـ ينتمي النص إلى فن المقال النقدي
ـ ماذا تناول فيه الكاتب ؟
ـ تناول فيه الكاتب علاقة الأدب بالحرية
تابع كل ما يخص اللغة العربية وآدابها للسنة الاولى ثانوي من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .