تحضير نص الشعر في صدر الإسلام للسنة الاولى ثانوي اداب

 

تحضير نص الشعر في صدر الإسلام للسنة الاولى ثانوي اداب

أكتششف معطيات نص الشعر في صدر الإسلام للسنة الاولى ثانوي

ـ لماذا لم يكن للأدب حظ في صدر الإسلام ؟
- لم يكن للأدب حظ في صدر الإسلام لإنشغال العرب بالفتوحات الإسلامية بغية نشر الدعوة المحمدية و بناء دولتهم
ـ بماذا اتسمت الروح الأدبية في هذا العصر ؟
- إتسمت الروح الأدبية في هذا العصر بالحفاظ على الروح الأدبية كما كانت عليه في الجاهلية.
ـ ما رأي المستشرقين في موقف الدين من الشعر ؟ وكيف رد الكاتب عليهم ؟
-رأي المستشرقين في موقف الدين من الشعرهو تقليل من أهميته.ورد الكاتب علييهم بأنهم من أعداء الإصلاح ودعاة الفوضى.
ـ لماذا غض القرآن الكريم من شأن بعض الشعراء ؟
-غض القرآن الكريم من شأن بعض الشعراء الذين يقفون في وجه الإصلاح و هجاء محمد (ص) و حط من قيمته .
ـ كيف تعامل الرسول صلى الله عليه وسلم مع الشعراء المناصرين للدعوة ؟
-تعامل الرسول (ص) مع الشعراء المناصرين للدعوة بتشجيعهم و جزل العطايا و إعتبرهم من المجاهدين في سبيل الله (بالإحسان).
ـ ما هي الخصائص العامة للشعر في صدر الإسلام؟
-الخصائص العامة للشعر في صدر الإسلام هي التشجيع على نشر الدعوة الإسلامية .الرد على الشركين .توحيد الله عز و جل وتنزيه الرسول و إعتبار القرآن الكريم أعلى مراتب الفصاحة و ليس الشعر .
ـ اذكر الشعراء الذين وقفوا إلى جانب الدعوة الإسلامية , وبين أثرهم في نصرتها .
-الشعراء الذين توقفوا الى جانب الدعوة الإسلامية حسان بن ثابت شاعر الرسول (ص) عبد الله بن مالك .كعب بن مالك وكعب بن زهير.ويتجلى اثرهم في نصرتها بالدفاع عن المبادئ الإسلامية في رفع راية الإسلام.
- أسهمت الفتوحات الإسلامية في إذكاء ملكة النظم الشعري عند الشعراء المسلمين بسبب المناسبات الموافقة لشعرهم .كقصيدة كعب بن مالك في غزوة بدر الكبرى.

اناقش معطيات نص الشعر في صدر الإسلام للسنة الاولى ثانوي

ـ ما هي الحجج التي اعتمدها الكاتب لتبيان ضعف الأدب في صدر الإسلام ؟ وما تعليقك عليها ؟
- الحجج التي إعتمدها الكاتب لتبيان ضعف الأدب في صدر الإسلام:هو أن القرآن فاقه في الفصاحة و البلاغة وإخبار بالأمورالغيبية و الخصائص الغنية التي تميز بها عن الشعر أما تعليقنا نرى بأن القرآن لا يضاهيه الشعر أو النثر.
ـ يرجع بعض النقاد لين الشعر أو هرمه إلى كون الإسلام يمقت الكذب والشعر بطبيعته يزينه الكذب . ما تعليقك ؟
- نعم إن النقاد يرجعون لين الشعر أو هرمه إلى كون الإسلام يمقت الكذب و الشعر بطبعه يزينه الكذب لقوله تعالى :"و الشعراء يتبعهم الغاوون ألم تر أنهم في كل واد يهيمون و أنهم يقولون ما لا يفعلون".
ـ حدد موقف الرسول ( ص ) من الشعر مع إبداء رأيك .
- موقف الرسول (ص) من الشعر انه سكت عن بعضه الذي يخدم الدعوة الإسلامية كما حرم بعضه مثل "الهجاء و الغزل الماجن".
ـ فيم يتمثل التأثير الجاهلي في الشعر الإسلامي
يتمثل التأثير الجاهلي في الشعر الإسلامي بالقرآن و أسلوبه .
ـ ما موقف القرآن الكريم من الشعر ؟ ومن فصحاء العرب ؟
- أفصح العرب هو النبي(ص).
ـ نزه القرآن الكريم الرسول ( ص ) عن قول الشعر في قوله سبحانه :" وما علمناه الشعر وما ينبغي له "
بم تفسر تنفير القرآن من الشعر ودعوة الرسول شعراء المدينة إلى قوله وإنشاده ؟
- نوه القرآن الكريم النبي (ص)عن قول الشعر في قوله "و ما علمناه الشعر وما ينبغي له"ودعوة النبي الشعراء إلى إنشاده لكي لا تتهمه قريش بأنه شاعر كما أن الشعر يكون فيه نوعا من الكذب و هذه الصفات بعيدة كل البعد عن محمد (ص).

أسجل و أستخلص 

ـ انطلاقا من النص ابرز تجليات الحركة الشعرية في صدر الإسلام , مستشهدا بقصيدة كعب بن مالك
ـ اشرح قول الرسول ( ص ) : " إن من البيان لسحرا وإن من الشعر لحكمة "
ـ فيم تتمثل أهمية الحرب الكلامية التي خاضها الشعر في صدر الإسلام ضد المشركين ؟
-تضهر تجليات الحركة الشعرية في صدر الإسلام في نصرة الدعوة الإسلامية الحبيب الإسلام وإدخال إلى قلوب المشركين عن طريق الشعر رفع راية الإسلام و إعلاء كلمة الحق..
- تتمثل أهمية الحرب الكلامية التي خاضها الشعر في صدر الإسلام ضد المشركين في إعلاء كلمة الحق (كلمة الله)مقابل الحط من قيمة المشركين الذين كان هدفهم عرقلة سير الدعوة المحمدية .
-تطورالشعر في ظل الدعوة الإسلامية نتيجة تأثره بروح الإسلام و نرى هذا التأثر في قول الشعراء كحسان بن ثابت:
إلا فاصبرواوالجلاد يوم يعز الله فيه من يشاء و جبريل أمين الله فينا و روح القدس ليس له كفاء

تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي :


تابع كل ما يخص اللغة العربية وآدابها للسنة الاولى ثانوي من هنا :


لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .

تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-