الوحدة التعليمية: السابعــة المستوى: 2آف+ 2ل أ
النشــــاط: بلاغــة
الموضـــوع: التوريــة
السـند التربوي: الكتاب المدرسي ص128
تحضير درس التوريــة للسنة الثانية ثانوي اداب وفلسفة
الكفاءة المستهدفة: أن يتعرف المتعلم على التورية ويوظفها
الانطلاق
س/ درست التورية فما تعريفك لها ؟
ج/ التورية لفظ له معنيان، أحدهما قريب ظاهر والآخر بعيد خفيّ.
1- الأمثلة:
-تأمـل الأمثلة التالية :
أ- قال الله تعالى: ﴿ وهو الذي يتوفاكم بالليل ويعلم ما جرحتم بالنهار ﴾الأنعام/60.
ب- قال شاعر:
وإنّ بـبلدتـنا قاضيا وأحكام زوجته جاريَهْ
فيا ليته لم يكن قاضيا ويا ليتها كانت القاضيهْ
ج- وقال آخر:
وقالت: رُحْ بربّكَ مِنْ أمامي فقلت لها بربِّك أنتِ روحِي
2- أكتشف أحكام القاعدة:
س1/ تأمل كلمة (جرحتم) في المثال "أ". ما هو المعنى الظاهر الذي تفيده ؟ هل لها معنى آخر خفيا ؟
ج1/ المعنى القريب: جرحتم أيْ فعلتم. والمعنى البعيد: أذنبتم، وهو المقصود هنا.
س2/ أين المعاني الظاهرة والمعاني الخفية في المثالين "ب" و"ج".
ج2/ في المثال "ب": المعنى القريب: قاضيا (الذي يعدل). والمعنى البعيد: القاضية أيْ الموت، وهو المعنى المقصود.
أمّا في المثال "ج": لفظة " روحي" لها معنيان: فالمعنى القريب: هو فعل الأمر من " راح". والمعنى البعيد وهو المقصود: نفسي وذلك للتحبّب.
3- أستنتج الخلاصة:
التورية:
لغة: الإخفاء والستر. وأما اصطلاحا: فهي محسن بديعي معنوي، وهي أنْ يُذكرَ لفظ له معنيان، أحدهما قريب ظاهر لكنه ليس المقصود ولا المراد، والآخر بعيد خفيّ لكنه المقصود والمراد، وذلك اعتمادا على قرينة مبهمة تُدْرك بالتأمل والاستيعاب.
وتعدّ التورية من أعزّ الفنون الأدبية وأعلاها رتبة، ومن أنواع التفنن في التعبير. وأثرها في المعنى أنّها تزيد المعنى وضوحا، والعبارة حسنا، إذا ابتعدت عن التكلف.
4- إحكام موارد المتعلم وضبطها:
أ- في مجال المعارف:
حدد التورية فيما يلي :
|
الجمل
|
التورية
|
|
قال بدر الدين الذهبيّ:
يا
عاذلي فيه قلْ لــي إذا بدا كيف
أسلــو
يـمرّ بي كلّ وقــتٍ وكلّما مـرّ يحلـــو
|
كلمة (مرّ) لها معنيان، أحدهما قريب وهو(المرور) لأنه
تناسي مرور الوقت، والآخر بعيد وهو (المرارة). وهو المقصود.
|
|
وقال أيضا:
رفقا بخلٍّ
ناصـــح أبليته صدّا وهجــرا
وافاك سئل
دمعــه فرددته في الحال نهـرا
|
كلمة (نهرا) لها معنيان، أحدهما قريب وهو(الوادي
الجاري الذي تجري به المياه) لأنه يناسب دمع السائل، والآخر بعيد وهو (الزجر
والطرد والتعنيف). وهو المقصود.
|
|
وقال سراج الدين الوراق:
أصون
أديمَ وجهي عن أناسٍ لقاء الموت
عندهم الأديب
وربُّ الشعر عندهم
بغيـض ولو وافى به لهم حبيــبُ
|
كلمة
(حبيب) لها معنيان، أحدهما قريب وهو(الصديق العزيز)
لأنه تناسب ذكر البغيض قبلها، والآخر بعيد وهو (اسم الشاعر الشهير أبي تمام حبيب
بن أوس الطائي). وهو المقصود.
|
ب- في مجال المعارف الفعلية:
كون ثلاث جمل من إنشائك موظفا التورية فيها.
ت-في مجال إدماج الدرس:
أساء بعض زملائك الأدب مع الجيران. وجه إليهم بعض اللوم والعتاب مستخدما الأساليب غير المباشرة بتوظيف التورية.
تحضير نصوص اللغة العربية وادابها للسنة الثالثة ثانوي من هنا :
تابع كل ما يخص اللغة العربية وادابها للسنة الثالثة ثانوي من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .
