سلسبيل للتوظيف والتعليم
السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني
المقطع السابع : الصناعات والفنون
تحضير نص فهم المنطوق موزار الموهبة النادرة المقطع السابع في اللغة العربية - سنة رابعة متوسط
المهمات :
- يتعرف على موضوع النص .
- يدرك الهدف وراء معرفتنا لموزار .
- يدرك أثر ذلك على ثقافته.
- ينصت ويصغي باهتمام .
- يعيد صياغة الموضوع بأسلوبه الخاص .
توظيف السرد أو الحوار إن أمكن .
الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :
في كثير من الأحيان تأبى الموهبة الاستسلام للظروف القاسية فتتغلب عليها وتقهرها، وذلك ما سنراه مع الفنان موزار.
أسئلة اختيارية حول مضمون النص :
· س : على يد من تلقى موزار الدروس الأولى في الموسيقى ؟ ج – على يد أبيه.
· س : ما الداعي إلى قيام والده بجولة استعراضية رفقة ابنه ؟ ج – ليكسب المال والشهرة.
· س : كيف كانت نتائج هذه الجولة؟ ج – مفرحة.
· س : ما المشكلة التي واجهة موزار في مقتبل شبابه ؟ ج – الفقر.
· س : ما المحاولات التي قام بها من أجل الحصول على العيش الرغد ؟ ج – تأليف الموسيقى.
· س : هل تعتقد أن موزار قد نجح في الميدان الفني ؟ ج – نعم.
· س : ما هو دليلك على ذلك ؟
· ما الفكرة التي نستخلصها من خلال ذلك .
الفكرة العامة : تحدث الكاتب عن حياة موزار والأعمال التي قام بها.
القراءة النموذجية الثانية : تؤدى بنفس الأداء .
تنبيه التلاميذ إلى أن يسجلوا رؤوس أقلام الكلمات المفتاحية والصعبة التي تعوق فهم المعنى .
مناقشة محتوى النص وتحليله وإثراؤه :
- بم وصف موزار ؟ - بالموهبة النادرة .
- متى كان مولد موزار ؟ في 27 يناير 1756.
- ما نوع العدد سبع وعشرين ؟ - معطوف.
- وهل له إخوة ؟ - لا .
- ما دليلك على ذلك؟ - كان الابن الوحيد.
- هل أسرته لها نفس الحظ من الموسيقى ، علل ؟ - نعم، لأن أباه كان عازفا .
- من علم موزار ؟ - أبوه .
- فيما برع موزار ؟ - في العزف على البيانو وتأليف الموسيقى.
- أول شيء قام به جولة استعراضية، لم ؟ - قد تكون مربحة في الجانب المادي والفني .
- كيف اعتبر الكاتب جولته تلك ؟ - حدث مثير.
- عند عودته ماذا أصبح ؟ - قائد فرقة مساعد لرئيس الأساقفة.
- موطن الموسيقى أين ؟ - إيطاليا.
- كون أوبرا جديدة ما اسمها ؟ - الترياق.
- كم كان عمره حين ذاك ؟ - أربع عشرة سنة.
- ما نوع هذا العدد ؟ - مركب.
- ما إعراب سنة ؟ - تمييز.
- كيف كانت رحلته إلى باريس ؟ - فاشلة.
- كيف كان حاله هو وزوجته ؟ - معدمين.
- ما معنى معدمين ؟ - فقيرين.
- من أعلن أن موزار أعظم موسيقار ؟ - جوزيف.
- هل حاله كحال أصدقائه ؟ - لا ، بل كانوا أغنياء .
- أي شيء جعله يؤلف الموسيقى ؟ - فقره .
- متى توفي ؟ - في الخامس من ديسمبر عام واحد وتسعين وسبع مائة وألف .
- ما المغزى من معرفة حياة موزار وماذا استفدت؟
- هل حياتكم فيها شيء من ذلك؟
عناصر النص :
- ذكر الكاتب لمولد موزار ونشأته.
- تعداد الكاتب للنجاحات التي حققها موزار .
- تكوين موزار للفرقة الموسيقية الخاصة به .
- فقر موزار الذي كان سببا في تأليفه للموسيقى .
أثري لغتي ( المعجم والدلالة) :
مثير : لافت للانتباه .
آثر : فضل.
معدمين : فقيرين .
ثبتت أقدامه : قوة مكانته.
العائد : المدخول.
القيمة التربوية : الموسيقى الهادفة ترويح وتعبير عما في النفس .
دور الأستاذ :
- المراقبة والتوجيه والتنشيط : سائلا ومعقبا عن كل ما يدور بين المتعلمين أثناء المناقشة ، مؤيدا – ومصوبا للمعارف والمعلومات والمعطيات .
- التشجيع وزرع روح التنافس بين المتعلمين .
- يكلف الأستاذ المتعلمين بإنتاج الموضوع شفويا بلغة سليمة مستعينين بما سجلوا من رؤوس أقلام .
نقد المقروء بالتداول في أخذ الكلمة .
تحضير درس موزار الموهبة النادرة بطاقة قراءة النص:
العنوان : موزار الموهبة النادرة
المرجع: عن المعرفة المجلد :1
نوع النص :مقال ادبي (ادب السيرة)
طبيعته : ادبي
نمطه :إخباري وصفي
موضوعه: يتحدث النص عن شخصية مرموقة وهي موزار حيث عانا كثيرا من اجل تحقيق النجاح في ظروف معيشية صعبة
العنوان : موزار الموهبة النادرة
المرجع: عن المعرفة المجلد :1
نوع النص :مقال ادبي (ادب السيرة)
طبيعته : ادبي
نمطه :إخباري وصفي
موضوعه: يتحدث النص عن شخصية مرموقة وهي موزار حيث عانا كثيرا من اجل تحقيق النجاح في ظروف معيشية صعبة
تحضير درس موزار الموهبة النادرة المغزى :
الموهبة والدراسة يصنعان الفن الموهوب
الموهبة والدراسة يصنعان الفن الموهوب
تحضير درس موزار الموهبة النادرة محتوى النص:
1-تلقي موزار الدروس الاولى على يد والده وقيامه بجولة رفقته.
2-نتائج جولة موزار مع ابيه والمشاكل التي واجهته في مقتبل شبابه.
3-المحاولات التي قام بها من اجل الحصول على العيش الرغد ونتائج تلك المحاولات.
4-الاعمال التي ثبتت اقدام موزار في الميدان الفني ونجاحه فيه
عمليات بحث متعلقة بـ تحضير نص معركة بعد اخرى للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني :
تحضير نص موزار الموهبة النادرة
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة متوسط
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة متوسط منتديات الطاسيلي
تحضير نص موزار السنة الرابعة متوسط
تحضير نص موزار الموهبة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة
تحضير نص موزار الموهبة النادرة اللغة العربية 4 متوسط
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة متوسط البناء الفني
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة رابعة متوسط
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة 4 متوسط
تحضير نصوص فهم المنطوق
حلول تمارين كتاب اللغة العربية 1 متوسط
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة 2 متوسط الجيل الثاني
1-تلقي موزار الدروس الاولى على يد والده وقيامه بجولة رفقته.
2-نتائج جولة موزار مع ابيه والمشاكل التي واجهته في مقتبل شبابه.
3-المحاولات التي قام بها من اجل الحصول على العيش الرغد ونتائج تلك المحاولات.
4-الاعمال التي ثبتت اقدام موزار في الميدان الفني ونجاحه فيه
تحضير نصوص المقطع السابع الصناعات والفنون :
من هنا تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني :
تابع هنا صفحة خاصة بجميع مذكرات السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني PDF و DOCX :
تحضير نص موزار الموهبة النادرة
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة متوسط
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة متوسط منتديات الطاسيلي
تحضير نص موزار السنة الرابعة متوسط
تحضير نص موزار الموهبة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة
تحضير نص موزار الموهبة النادرة اللغة العربية 4 متوسط
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة الرابعة متوسط البناء الفني
تحضير نص موزار الموهبة النادرة للسنة رابعة متوسط
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة 4 متوسط
تحضير نصوص فهم المنطوق
حلول تمارين كتاب اللغة العربية 1 متوسط
تحضير نصوص اللغة العربية للسنة 2 متوسط الجيل الثاني
تابع كل ما يخص اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني من هنا :
ساهم في خدمة التعليم في الجزائر و أرسل لنا ملفاتك لننشرها باسمك على موقع سلسبيل للتوظيف و التعليم و ذلك عبر الوسائل التالية:
لا تتردد في ترك تعليق تعبر به عن استفساراتك و ملاحظاتك .